viernes, 31 de agosto de 2012

clase 27 de agosto


Aprendizajes  de la clase
La clase se dividió en 2 partes importantes
En la primera parte se continuo con la presentación del profesor Claudio meier sobre la central mariposas. En es se vieron las problematicas que dicha central presentaba, como era la perdida cuantiosa de energía , pues se analizo el lugar de la construcción de esta. Además se definió dentro de la ponencia lo que era ingeniería civil en el cual se señalo cual era el origen  de ingeniería civil , el cual era diferenciarla de la ingeniería militar.
Además de esto, se vieron las diferentes ramas de la ingeniería civil las cuales son: - Ingeniería Ambiental (antes “Sanitaria”),Ingeniería Geotécnica (“Mecánica de Suelos”) , Ingeniería Estructural, Ingeniería de Transportes, Ingeniería de Recursos Hídricos (“Hidráulica”), Ingeniería de Materiales (de construcción), Ingeniería Costera y Marítima, Ingeniería en Construcción , entre otras más. 
Además se definió la etimología de la palabra ingeniero , la que era inventor o contructor de maquinas de guerra. Además dentro de esto , se nombro cual fue la primera escuela de ingeniería la cual fue la Ecole des Ponts et Chaussées  , fundada en 1747.
Luego en la segunda parte de la clase , con un esfuerzo de dar internacionalidad a la clase, se contacto con el profesor Rodolfo vega, de la universidad Carnegie mellon , en donde lo primeramente fue definir que era lo que se espera de un ingeniero , además de que es lo que consiste el ser ingeniero. Asi mismo se hablo de las competencias blandas que este debe tener , dentro de estas las competencias transversales que era tener una visión sistematica , que es mantener presente de la complejidad de los problemas que se manejan al ser ingeniero. Poseer además una multiculturalidad , donde este señalo que era un aspecto importante que se debía poseer. Este aspecto de la multiculturalidad es un aspecto importante en el trabajo grupal.
Lo ultimo señalado fue el buen manejo del lenguaje técnico que se debe tener , es decir , las palabras claves y usadas correctamente.

Terminología introducida en la clase:

Pique de presión( tubería de presión) : ducto en el cual conduce el agua hacia la turbina , para que esta luego la convierta en energía mecánica de rotación , que luego será convertida en energía eléctrica.

Vertedero de seguridad(vertedero lateral o aliviadero) : es el que se encuentra al costado de la cámara de carga , la que al tener exceso de caudal , se desecha a través de este.

Hormigón proyectado(shotcrete) :  mezcla de hormigon , agua y  aridos , la cual es proyectada como mezcla a alta velocidad a travez de una manguera sobre una superficie.  

analisis de la proxima clase: 

 dento de la proxima clase se tratare de disernir cuando es importante una estructura y cuando esta no lo es, viendo todos los factores que influyen aqui. ademas se estudiara la etica dentro de esto mismo.

viernes, 24 de agosto de 2012

clase 20 de agosto


Aprendizajes de la Clase

Sobre las diversas labores que realiza el ingeniero civil, es un profesional preparado para resolver diferentes problemas a los que se enfrenta, por lo cual goza de un amplio criterio y sentido común para solucionar los desafíos de la manera más optima y económica, aparte de los conocimientos elementales de la física, matemática, entre otros, de esta manera este profesional es de cierta forma un tanto diferente de sus pares ingenieros que se enfocan en profundizar en una área determinada.

El ingeniero civil su labor es entender y comprender que es lo que está observando en un 100%, por ende su base es la física y luego la  matemática que es la que entrega las herramientas para poder desenvolverse en el área de la física.

Una de las áreas en la que se especializa un ingeniero civil es el área de la hidráulica, la cual consiste en aprovechar al máximo los recursos naturales tales como los ríos, para poder obtener energía a través de la transformación de la energía potencial que el agua almacena, o encontrar y moldear los caminos que los ríos frecuentan para poder establecer una zona urbana libre de inundaciones y analizar en que zonas es recomendable construir y en qué zonas no, para evitar mal gastos de fondos económicos innecesariamente.

Desarrollar estos enormes proyectos son una gran inversión económica,  los países más desarrollados han logrado construir magnificas obras de ingeniería por esta condición, en Chile teniendo muy buenos profesionales aún estamos en desventaja y el problema radica en el sustento económico en algunos casos y en otros el sentido común, el cual se va adquiriendo con los años de práctica y experiencia. También sabemos que los países desarrollados nos llevan una gran ventaja y que los procesos que Chile está viviendo actualmente ya los han enfrentado en los países más desarrollados.

Un río lleva un caudal que varía de acuerdo a las condiciones climáticas en el transcurso del año, a veces el río con su caudal en su máxima expresión inunda una cierta cantidad de terreno naturalmente, estas zonas son llamadas planicies de inundación, las cuales cada cierto tiempo corre el riesgo que las estructuras presentes en aquellos terrenos sean devastadas e inundadas.  La mayoría de los problemas que radican en terrenos inundables se producen porque las personas se arriesgan y no entienden que estos terrenos no son aptos para establecerse, ante estas situaciones el profesional encargado de resolver estos problemas es el ingeniero civil desarrollando obras de ingeniería.    

Terminología introducida en la clase:

Ingeniería: profesión en la que hay que saber que es importante , y que no.  Poseer además un amplio criterio ya que este afectara en variados ámbitos. Tener el criterio de cual será la mejor solución al o a los problemas propuestos.

Ingeniero: es una persona que practica la ingeniería, que goza de un criterio y sentido común, para logar encontrar un problema y encontrar la solución más óptima y eficaz de acuerdo a sus conocimientos y al precio más económico

Hydrologic floodplain (planicie de inundación)es el area de mayor crecida histórica del rio , donde este  ha alcanzado su mayor crecida.

Aperaltar: elevar  la inclinación de un terreno con un dado ángulo

Meandros: curvas descritas en el curso de un rio 

Rectificar: intervención sobre el rio, para desviar su curso natural , eliminando meandros de este  

Caudal: es una cierta cantidad de volumen que pasa por un lugar determinado en un cierto lapsus de tiempo


Análisis del Material para la Clases Siguiente.

De acuerdo al material expuesto durante la clase en las diapositivas, podemos especular que en la próxima clase se profundizara en el perfil y ética de un ingeniero, la manera en que un rio se comporto naturalmente y como controlarlo y cambiar aspectos de él en una central hidráulica, que indicios nos llevan a pensar como cambiara su flujo, etc. Hablando sobre estos proyectos que  impactan en la naturaleza, seguramente nos expondrán sobre como este proyecto repercutirá tanto en la flora y fauna del medio ambiente y la responsabilidad que tiene el ingeniero en la toma de sus decisiones.

Preguntas Propuestas:

¿Qué impactos y consecuencias  provocaron el proyecto a nivel  ambiental y social?

¿Proyectos de tal envergadura son económicamente rentables?

¿En base a que se rigen para lograr conllevar una economía sustentable??